A SÚRLÓDÁS JÓ, A SÚRLÓDÁS ROSSZ - ÉRTÉKFOLYTONOSSÁG

 51. fogás

ÉRTÉKFOLYTONOSSÁG

A SÚRLÓDÁS JÓ,  A SÚRLÓDÁS  ROSSZ

Dr. Karácsonyi Rezső egyik gyermekeknek írt fizika könyvében olvastam egy lehetőségről :  dolgozzuk fel a súrlódás témáját úgy, mintha bírósági tárgyaláson lennénk.

Legyen, aki vádolja, legyen, aki védi  a súrlódást…, s persze egy bíró is kell a végére!

Az első próbálkozáskor szerencsém volt, mert egy kislány a „ vállára vette” a feladatot…, azóta már elvégezte a jogi egyetemet. Az osztály hálás közönség volt!

Ám a következő társaságnál kb. öt perc alatt lezajlott a tárgyalás, kelletlenül, kényszerből.

Ez lendített aztán a dolgon, mert amikor legközelebb elővettem a témát, feldolgoztam a kooperatív tanulás módszereit beleépítve. Így az óra az alábbi részekből épül fel :

I.)                  Ráhangolás – csoportalkotás

Descartes fizikához kapcsolt feldarabolt  idézete alapján

II.)                Jelentésteremtés

Insert olvasás  - súrlódással kapcsolatos szövegek

- ez alapján : T – TÁBLÁZAT    - frontális munka

A súrlódás jó         A súrlódás rossz

                           I

 

( Mj.: az egyénileg, párban vagy csoportban készített T-táblázatok egymással jól összevethetők, a téma árnyalt végiggondolását, a nézetek ütköztetését, így a gondolkodási folyamatok elmélyülését egyaránt lehetővé teszik!

III.)              Reflektálás

Az ügyész vádbeszéde

Az ügyvéd védőbeszéde

Hajlított véleményvonal    - esküdtek állásfoglalása amellett, hogy a súrlódás jó vagy rossz

Más néven : ÉRTÉKFOLYTONOSSÁG

Szólítsuk fel az "esküdteket", hogy képzeljenek el egy vonalat ( félkört) a földön, s jelöljük ki a két végét egy -egy székkel- ezek jelképezik a súrlódásról alkotott két szemben álló nézetet. 

Az esküdtek álljanak a vonalra. Mindenkinek, aki a vonalra rááll, figyelembe vesszük a véleményét, semmiféle helyeslésnek vagy rosszallásnak helye nincs!

Bírói összegzés, ítélet ( az esküdtek véleménye,s a beszédek figyelembe vétele alapján)

Házi  feladat : további szövegek otthoni insert olvasása